První testování jsme uskutečnili v červnu s připravovanou animovanou minisérií Plíseň režiséra Philippa Kastnera a producentek Karolíny Davidové (13ka) a Terezy Havlové (BATCH film). Pracovali jsme se dvěma věkovými skupinami a soustředili jsme se hlavně na vizuální podobou projektu, postavy, názvy, hudbu a čtenou verzí první epizody. Moderované setkání doplnily individuální pracovní listy, které umožnily zachytit reakce jednotlivých dětí i rozdíly mezi oběma skupinami.

Výsledkem byla zpráva pro produkci shrnující hlavní zjištění, otázky vhodné k dalšímu ověření i limity získaných dat. Formát lze přizpůsobit fázi projektu a zaměřit jej na celý koncept nebo na konkrétní oblast, například srozumitelnost příběhu, přijetí postav či vhodnost projektu pro určitou věkovou skupinu.

„Bylo pro nás nesmírně přínosné potkat naše budoucí diváky a vidět jejich spontánní reakce na svět Plísně. Díky společným diskusím a zpětné vazbě dětí jsme lépe pochopili, jak příběh vnímají, které postavy jsou jim sympatické a co v seriálu zajímá rozdílné věkové skupiny.”

(T. Havlová – producentka BATCH film)

Metodu nyní dále rozvíjíme. První zkušenosti a možnosti jejího využití představíme v listopadu v rámci industry programu Mezinárodního festivalu krátkých filmů BOO.

Aktivita je součástí Audiovisual Connect LAB (AC LAB), mezinárodního projektu jehož cílem je posílit filmovou gramotnost mladých lidí ve věku 15–19 let a podpořit dlouhodobý rozvoj publika evropské kinematografie prostřednictvím propojení vzdělávání, výzkumu a advokacie.

Spolufinancováno Evropskou unií. Názory vyjádřené jsou názory autora a neodráží nutně oficiální stanovisko Evropské unie či Evropské výkonné agentury pro vzdělávání a kulturu (EACEA). Evropská unie ani EACEA za vyjádřené názory nenese odpovědnost.